Ensemble, semons les graines de l'Espérance

Le projet

Cette nouvelle école maternelle et élémentaire a accueilli ses premiers élèves en septembre dernier dans un quartier défavorisé, répondant ainsi au Pape François qui invite l’éducation catholique à s’implanter dans les zones périphériques des grandes villes. Elle est ouverte à tous et le coût de l’année scolaire est fixé en fonction des revenus des familles.

Les besoins de l’école :

L’école Laudato-Si a grand besoin de soutien pour mener à bien sa mission sociale et pastorale. Les classes sont organisées par cycle, et non par niveau, pour favoriser l’accompagnement des plus jeunes par les plus âgés dans le cadre de leur pédagogie : elle a donc besoin, par exemple, de mobilier flexible.

Le projet

A l’école de la Sainte-Famille à Périers dans la Manche, c’est un véritable projet d’envergure qui s’annonce ! L’aménagement d’un terrain en friche où il est prévu d’installer un potager, un composteur pour favoriser les échanges entre élèves et habitants du quartier lors de moments organisés.

L’école de la Sainte-Famille à Périers (50) a lancé un appel à dons pour aménager le terrain en friche de 800m2 attenant à l’école.
“Nous souhaitons l'aménager en un grand jardin pédagogique, où les élèves pourront expérimenter les sciences (la botanique, la biodiversité...), mais également faire du sport dans un lieu en herbe et présenter les travaux collectifs de théâtre."

Les besoins de l’école :

Il est prévu d’installer un potager, des arbres fruitiers, un terrain de jeu en herbe des aménagements sportifs en bois, un théâtre de verdure, un composteur, des bancs, des tables à côté d’un lieu de méditation.
"L’école est à côté d’une résidence sénior, nous souhaitons que ce jardin soit un lieu intergénérationnel permettant ces échanges.
Pour aménager ce jardin pédagogique, nous avons besoin d'effectuer des travaux de terrassement et de clôturer le terrain par un mur de pierre, car nous sommes sur le périmètre géographique de l'église de Périers.”

Le projet

L’école du Sacré-Coeur à Riotord, en Haute-Loire (sur le territoire de la FSM Auvergne), voit ses effectifs augmenter depuis quelques années, c’est pourquoi elle a ouvert une classe à la rentrée de septembre 2021. Pour que l’accueil se déroule dans de bonnes conditions, des travaux étaient indispensables : isolation, réfection du sol et peintures, etc.

Les besoins de l’école :

Aujourd’hui, c’est pour le changement de chaudière que cette école fait appel à la générosité. Un investissement de 35 000 € est nécessaire. La Fondation Saint Matthieu et la FSM Auvergne se sont mobilisées à part égales pour délivrer 2500 € chacune, grâce à votre générosité.

Le projet

Le nombre de jeunes en marge de la société et éloignés de leur insertion professionnelle suite à des difficultés sociales, scolaires et de handicap, ne cesse de s’accentuer, surtout depuis la période COVID. C’est suite à ce constat que le dispositif DIFEPH (Dispositif d’Insertion par la Formation et ou l’Emploi des jeunes à situation de Handicap) a été créé en 2019 au sein du lycée St Martin Roubaix.
Bénévoles et professionnels enseignants spécialisés y développent plusieurs services : diagnostic des besoins d’adaptation d’un poste, aide à l’orientation, descriptif des aménagements de parcours, insertions et immersions en entreprises en milieu ordinaire …
De nombreux jeunes restent à domicile faute de ne pas trouver de postes adaptés à leurs difficultés cognitives, physiques ou sociales. Dans la région nord, 514 jeunes sont sans solution concrète d’insertion… Ces jeunes isolés, à domicile, se renferment et développent de nombreuses déviances (ordinateur, jeux réseaux, alimentaires, troubles de l’anxiété, troubles sociaux, psychiques...). Ils perdent en moins de trois mois leurs compétences de base (dire-lire-agir) apprises petit à petit sur les dispositifs scolaires depuis la primaire.
Pour une insertion pérenne, il faut également prendre le temps de former et faciliter les entreprises et leurs équipes dans l’accueil et la compréhension de certaines typologies de handicap. A ce jour, 15 jeunes sont pris en charge chaque année. Mais la place manque pour d’autres élèves déjà inscrits sur les listes.

Les besoins de l’école :

Les besoins en financement : développer plus professionnellement et officiellement le DIFEPH dans l’objectif de développer les moyens humains (conseillers d’insertion et formateurs) et matériels (ordinateurs, tableau), pour accueillir plus de jeunes.